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重慶市大足區(qū)教育委員會(huì)重慶市大足區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室2023年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告
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重慶市大足區(qū)教育委員會(huì)
重慶市大足區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室
2023年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告
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根據(jù)《大足區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于開展2023年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》（大足教發(fā)〔2023〕64號(hào)）要求，為確保2023秋季順利開學(xué)，切實(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)工作，區(qū)教委及時(shí)安排部署開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。從9月1日開始，組織8個(gè)專項(xiàng)督查組，協(xié)同片區(qū)督導(dǎo)辦，對(duì)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的開學(xué)準(zhǔn)備、黨建和政治思想、安全穩(wěn)定、財(cái)務(wù)規(guī)范管理、食品安全管理等方面工作開展了專項(xiàng)督導(dǎo)，助推新學(xué)期教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展。
一、督導(dǎo)基本情況
（一）開學(xué)準(zhǔn)備到位
1.開學(xué)工作謀劃早。各學(xué)校提前謀劃，及時(shí)完成了新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。學(xué)校積極組織教職工按時(shí)返校，及時(shí)到崗，學(xué)生按時(shí)返校，保證了9月1日正式行課。全區(qū)學(xué)生入學(xué)情況良好，開齊開足課程，教材配備到位，教學(xué)后勤保障到位，開學(xué)工作井然有序。
2.主題教育有特色。各學(xué)校結(jié)合黨的二十大精神，把開學(xué)作為加強(qiáng)學(xué)生思想教育的重要節(jié)點(diǎn)，積極開展師生思想政治教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育等。各校結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，創(chuàng)新形式，豐富載體，精心設(shè)計(jì)開學(xué)典禮，認(rèn)真組織學(xué)生觀看并上好開學(xué)第一課，引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義信仰，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3.“雙減”工作落實(shí)好。學(xué)校建立健全了“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”的常態(tài)化機(jī)制體制，充分利用教育信息技術(shù)上好“四堂課”，提升課堂教學(xué)效率。分析了上學(xué)年教育教學(xué)業(yè)績情況，制定了本年度提質(zhì)增效方案，健全機(jī)制，抓實(shí)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。課后服務(wù)做到“制度化、常態(tài)化、創(chuàng)新性”，結(jié)合課程改革，充分利用校內(nèi)外資源，提升課后服務(wù)的針對(duì)性、吸引力，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。組織開展了豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)等綜合素質(zhì)拓展類活動(dòng)，按需服務(wù)、因材施教、分類輔導(dǎo)，滿足了學(xué)生個(gè)性化需求和全面發(fā)展需要。全區(qū)開設(shè)興趣小組及社團(tuán)700余個(gè)。
4.“控輟保學(xué)”齊達(dá)標(biāo)。各校制定了控輟保學(xué)管理長效機(jī)制，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作；一是聚焦特殊兒童群體，實(shí)施“送教上門”情況，確保“送教上門”保質(zhì)保量；二是持續(xù)開展義務(wù)教育控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，及時(shí)入戶摸排，對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生跟蹤并開展勸返工作，確保義務(wù)教育階段學(xué)生100%入學(xué)；三是動(dòng)態(tài)掌握招生責(zé)任區(qū)內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀情況，沒有學(xué)生“因貧失學(xué)”。
5.辦學(xué)行為重規(guī)范。杜絕亂辦學(xué)、亂招生、亂收費(fèi)和濫訂教輔資料等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。嚴(yán)格執(zhí)行“六個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定，執(zhí)行新的課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格控制“大班額”，全區(qū)義務(wù)教育階段大班額基本消除，無超大班額；高中嚴(yán)格按招生計(jì)劃招生，確保起始年級(jí)不出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。
6.校園讀物常整治。對(duì)校園讀物排查工作自查自糾、整改落實(shí)了校園讀物管理工作措施、長效管理機(jī)制建設(shè)。通過開學(xué)督導(dǎo)檢查，未發(fā)現(xiàn)校園讀物存在意識(shí)形態(tài)方面的問題。
（二）安全穩(wěn)定抓緊
1.加強(qiáng)校園安全日常管理。一是各學(xué)校開學(xué)前對(duì)電氣設(shè)備、電線和消防設(shè)施器材開展了全面排查，更換了過期的滅火器，排查整改燃?xì)獍踩[患2起。二是對(duì)消防通道開展了排查，保障消防通道暢通。三是各學(xué)校加強(qiáng)了危險(xiǎn)化學(xué)品的管理，購買、使用建立臺(tái)賬，保管室落實(shí)了雙人雙鎖制度。四是各學(xué)校主動(dòng)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委、政府、公安、城市管理等部門對(duì)校園周邊的安全隱患開展排查整治。五是各學(xué)校通過家訪、微信、短信等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提醒家長履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。六是利用安全教育平臺(tái)“平安暑假”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展消防宣傳教育活動(dòng)，截至8月31日，全區(qū)共有81243名學(xué)生參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)。七是開學(xué)后，各學(xué)校上好開學(xué)第一課，對(duì)學(xué)生開展防欺凌、防溺水、防自然災(zāi)害、反詐騙、交通安全、消防安全、食品安全等宣傳教育。
2.抓緊校園安全防范建設(shè)。一是區(qū)財(cái)政每年投入近2900萬元聘請(qǐng)校園保安730人，加上各學(xué)校自己配備的校園保安，共達(dá)到1100人。二是投入800余萬元為160個(gè)校點(diǎn)升級(jí)了2500余個(gè)視頻監(jiān)控鏡頭和160個(gè)可視一鍵報(bào)警裝置，全區(qū)視頻監(jiān)控鏡頭已達(dá)到11000余個(gè)，除了校門口、操場(chǎng)、過道等重點(diǎn)場(chǎng)所安裝了視頻監(jiān)控鏡頭外，已在部分學(xué)校教室安裝了鏡頭。三是統(tǒng)一為全體校園保安配備了鋼叉、盾牌以及保安個(gè)人安保器材13件（套）。四是除個(gè)別校門口位置較高，不需要安裝防沖撞設(shè)施外，全區(qū)所有學(xué)校均已安裝了硬質(zhì)的防沖撞設(shè)施。按照教育部、公安部校園安防建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃要求，各學(xué)校已全部達(dá)8個(gè)100%，即：校園全封閉、保安配備、護(hù)學(xué)崗、門衛(wèi)室、視頻監(jiān)控全覆蓋、監(jiān)控與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)、一鍵式緊急報(bào)警、報(bào)警器與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
3.強(qiáng)化校舍安全排查管理。一是各學(xué)校已對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)樓、食堂、宿舍、功能室、鋼結(jié)構(gòu)建筑、圍墻、體育設(shè)施、電氣設(shè)備、閑置校舍、墻面瓷磚等開展一次橫向到邊、縱向到底的隱患大排查，對(duì)排查出的安全隱患登記造冊(cè)，明確了整改措施和責(zé)任人，已于開學(xué)前全部完成整改，確保排查出的安全隱患100%整改。全區(qū)學(xué)校未使用D級(jí)危房。二是各學(xué)校對(duì)上人樓頂、平臺(tái)已作上鎖處理，對(duì)欄桿、窗合較低的陽臺(tái)、窗戶加裝了護(hù)欄，安裝了限位器等防高墜設(shè)施。
（三）黨建工作扎實(shí)
一是各校堅(jiān)持以黨建統(tǒng)攬學(xué)校工作全局。把黨建工作、思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作等納入學(xué)校年度總體工作部署，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以黨建統(tǒng)攬學(xué)校，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于辦學(xué)治校、教書育人全過程。二是各校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。認(rèn)真領(lǐng)悟黨的二十大提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求，扎實(shí)開展主題教育，聚焦加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨。三是各校認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。多數(shù)學(xué)校制定了學(xué)校黨組織會(huì)議和校長辦公會(huì)議議事規(guī)則，細(xì)化了學(xué)校黨組織書記和校長職責(zé)清單。四是各校持續(xù)實(shí)施學(xué)校黨建質(zhì)量提升行動(dòng)。以增強(qiáng)學(xué)校黨組織政治功能和組織功能為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，對(duì)照“黨建工作任務(wù)清單”“全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單”“選人用人工作清單”，實(shí)施黨建工作清單化管理，比如雙橋?qū)嶒?yàn)幼兒園、雙橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)等學(xué)校理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合緊密，意識(shí)形態(tài)工作細(xì)致到位（班子會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)層層落實(shí)），各種制度規(guī)范并結(jié)合校情實(shí)際，中層干部任命流程規(guī)范。
（四）食品衛(wèi)生嚴(yán)控
一是各學(xué)校食堂嚴(yán)格落實(shí)“四自主”經(jīng)營要求情況，強(qiáng)化學(xué)校食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。二是各學(xué)校開學(xué)前全部清理庫存中過期物品，嚴(yán)格落實(shí)食堂設(shè)施設(shè)備、工用具、餐飲具等清洗消毒制度。三是加強(qiáng)從業(yè)人員健康排查及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是嚴(yán)格對(duì)食堂防蠅防鼠設(shè)施、消毒設(shè)施、保溫及冷藏冷凍設(shè)施、飲用水管理等進(jìn)行排查。秋季學(xué)期開學(xué)以來，區(qū)教委聯(lián)合區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)衛(wèi)生健康委、區(qū)公安局關(guān)于開展2023年秋季校園及周邊食品安全暨學(xué)校衛(wèi)生工作聯(lián)合督查，對(duì)全區(qū)學(xué)校再一次落實(shí)全覆蓋督導(dǎo)檢查。
二、典型經(jīng)驗(yàn)與特色
（一）精心組織開學(xué)培訓(xùn)，聚力新學(xué)期再起航。8月28至30日，龍崗幼兒園邀請(qǐng)資深專家、教授、園長針對(duì)大中小班家庭教育不同情況，為家長作《科學(xué)育兒》專題講座，為教職工作《禮潤師德，儀以修身》的禮儀教育及課程建設(shè)、意外傷害預(yù)防和處理、壓力及情緒管理等培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)，提振工作熱情，有效促進(jìn)家園共育，提升教育合力。海棠幼兒園于8月28至29日組織自然教育課程培訓(xùn)，促進(jìn)“海棠獨(dú)香，共享芬芳”理念下“森呼吸”課程全面深化，新創(chuàng)“自在呼吸游戲時(shí)光”探索活動(dòng)，深刻影響幼兒能力全面發(fā)展。昌州幼兒園、海棠中學(xué)、雙塔中學(xué)、雙路小學(xué)、郵亭小學(xué)、轉(zhuǎn)洞明德小學(xué)、三驅(qū)小學(xué)等開展了“師德師風(fēng)、五項(xiàng)管理、教育教學(xué)”等方面培訓(xùn)，助力新學(xué)期展現(xiàn)新氣象。
（二）創(chuàng)新開展主題教育，上好開學(xué)第一課。大足區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了以“實(shí)幼小腳丫 探秘共成長”為主題的開學(xué)典禮，以嶄新的面貌、飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。龍崗一小“傳承中華文化? 講好養(yǎng)正故事”的入學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中華文化魅力，爭(zhēng)做向善向上向美向未來的養(yǎng)正少年。海棠中學(xué)“勿忘國恥 銘記九一八”主題教育，讓孩子們記住祖國的歷史創(chuàng)傷，珍惜今天的幸福生活，熱愛黨和國家，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。大足中學(xué)“勞動(dòng)為犁，耕耘韶華”勞動(dòng)主題教育，播撒崇德向善的種子，讓學(xué)生了解時(shí)代勞動(dòng)楷模，樹立勞動(dòng)光榮、自立自強(qiáng)、吃苦耐勞的正確價(jià)值觀。
（三）深度融合地域特色，創(chuàng)建特色校園文化。大足區(qū)高新區(qū)小學(xué)結(jié)合萬古鯉魚燈文化，設(shè)計(jì)出校徽、“小玲瓏”吉祥物卡通形象、“新”故事繪本，譜寫了高新少年校歌，將鯉魚元素和鯉魚精神融合在校園文化建設(shè)中。雍溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校圍繞“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，以雍溪古戲樓為活動(dòng)載體，開展戲曲特色文化進(jìn)校園，開設(shè)川劇興趣班，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承戲曲經(jīng)典。郵亭小學(xué)以非遺傳承作為學(xué)校的精神底色，將雙橋雜技、郵亭鯽魚、少兒曲藝、剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引進(jìn)校園、引入課堂，圍繞非遺著力打造特色品牌，使學(xué)校成為非遺傳承基地，進(jìn)一步傳承優(yōu)秀的民族文化，引導(dǎo)學(xué)生多渠道成長成才。
（四）深入挖掘黨建特色，積極創(chuàng)建黨建品牌。大足區(qū)國梁鎮(zhèn)中心小學(xué)積極探索黨建教育實(shí)踐，申報(bào)的第三批紅色文化抗戰(zhàn)文化暨重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——《紅色國梁》（青少年黨史教育讀本）作為大足區(qū)唯一的市級(jí)讀本編寫項(xiàng)目成功通過專家組驗(yàn)收。龍崗一小持續(xù)推進(jìn)“養(yǎng)正黨建”品牌，進(jìn)一步規(guī)范養(yǎng)正孩童行為，建設(shè)西部創(chuàng)客教育示范校。中敖小學(xué)積極推進(jìn)建設(shè)具有鮮明特色的“溪源黨建”品牌，已成功申報(bào)市級(jí)黨建“雙創(chuàng)”示范建設(shè)單位，成為大足區(qū)黨員教育培訓(xùn)基地。昌州小學(xué)黨組織文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)“三化一廳”（黨員名片智能化、活動(dòng)展示立體化、黨建宣傳多元化），精心打造愛國主義教育廳，使之成為開展學(xué)生思政教育的新載體。
（五）深化拓展特色課程，助力學(xué)生多元發(fā)展。寶頂實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“石魂教育”為引領(lǐng)，“揚(yáng)石魂文化，做石魂教育，建石魂課程，育石魂傳人”，師生用情用智譜寫石魂教育新篇章。經(jīng)開小學(xué)獲得了“重慶市詩教名校”“中華詩教先進(jìn)單位”榮譽(yù)，編訂了詩詞校本教材，每天中午詩詞誦讀，每學(xué)年詩詞閱讀比賽，實(shí)實(shí)在在打造了詩意校園，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛。萬古鎮(zhèn)中心幼兒園以“啟萬物生長，承古今博雅”為辦園理念，積極挖掘“非遺”元素，開展“非遺”特色課程，開闊孩子們的視野，陶冶孩子們的情操。海棠小學(xué)堅(jiān)持推動(dòng)全閱讀工程，每周確立相應(yīng)閱讀主題，從小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，惠及孩子一生。
三、存在的問題?
（一）黨建工作需再落實(shí)。一是個(gè)別學(xué)校“第一議題”制度落實(shí)不到位，黨組織會(huì)議記錄簡(jiǎn)單，不能反映學(xué)習(xí)概況。二是個(gè)別學(xué)校選人用人檔案全部上交組干科，未復(fù)印留底。三是個(gè)別學(xué)校中層干部任用程序不規(guī)范、資料不完整。四是個(gè)別學(xué)校“三會(huì)一課”制度落實(shí)需要加強(qiáng)。五是個(gè)別學(xué)校黨建資料不齊，不能提供相關(guān)督導(dǎo)資料。六是個(gè)別學(xué)校開展警示教育時(shí)只通報(bào)傳達(dá)學(xué)習(xí)，沒有嚴(yán)格按照“以案四說”紀(jì)、法、德、責(zé)要求進(jìn)行發(fā)言。
（二）校園安全存在漏洞。一是個(gè)別學(xué)校對(duì)安全隱患排查力度不夠，意識(shí)不到位。排查無內(nèi)容和記錄，只有圖片印證，普遍對(duì)心理困境學(xué)生排查不全面。二是個(gè)別單位對(duì)“莎姐守未”工作重視不夠，部署和開展有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是學(xué)生上下學(xué)交通安全有排查，但存在安全隱患的交通行為缺乏整治力度。四是部分民辦學(xué)校開學(xué)安全資料欠缺。五是上課期間，個(gè)別學(xué)校防沖撞設(shè)施未擺放在指定位置，車輛可以直接開進(jìn)校門。六是個(gè)別學(xué)校燃?xì)庠O(shè)施設(shè)備排查記錄不規(guī)范，缺乏專業(yè)機(jī)構(gòu)檢查維修記錄。
（三）農(nóng)村學(xué)校發(fā)展困難。一是學(xué)生人數(shù)減少,辦學(xué)規(guī)模縮小，部分農(nóng)村學(xué)校招生困難，如古龍鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)新生只有兩人，雍溪鎮(zhèn)對(duì)溪小學(xué)一年級(jí)新生只有四人。二是農(nóng)村學(xué)校普遍存在教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。如古龍小學(xué)教師平均年齡50.5歲，雍溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師平均年齡49.5歲；復(fù)隆實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化，校平均年齡50歲，40歲以下的只有2人。三是部分農(nóng)村學(xué)校藝體教師缺乏，制約了學(xué)校核心素質(zhì)發(fā)展，影響了學(xué)校特色發(fā)展。
（四）在建項(xiàng)目需及早完工。鐵橋小學(xué)正在開展C類危房加固工作，珠溪小學(xué)新校舍處于停工狀態(tài)。需要做好日常安全管理工作，防學(xué)生在校意外事故發(fā)生。要在保障安全情況下，加大施工進(jìn)度，盡早完工，校舍投入使用。
四、督導(dǎo)建議及要求
（一）黨建工作再抓嚴(yán)。按照區(qū)委教育工委部署要求，黨建工作做到規(guī)定動(dòng)作“不走樣、不打折”，自選動(dòng)作“有創(chuàng)新、有特色”原則，注重統(tǒng)籌結(jié)合，強(qiáng)化總體設(shè)計(jì)，以項(xiàng)目化推進(jìn)、清單式落實(shí)、制度化鞏固為總抓手，以實(shí)施政治引領(lǐng)、凝神聚魂、達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工程為統(tǒng)攬，對(duì)每項(xiàng)工作的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、推進(jìn)措施等細(xì)化具體化，抓實(shí)黨建工作，確保方向不偏、環(huán)節(jié)不變、力度不減，讓黨員干部謀有方向、干有抓手，有效解決基層黨建與中心工作結(jié)合不緊密、“兩張皮”等問題，有力有序推動(dòng)黨建工作任務(wù)落實(shí)落地，取得實(shí)效。
（二）安全穩(wěn)定再抓緊。一是全面落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”。二是加強(qiáng)安全宣傳教育。三是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作措施。工作中，要加強(qiáng)對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的排查，及時(shí)規(guī)范與家長簽訂責(zé)任書；對(duì)重點(diǎn)人群信息掌握要及時(shí)全面，管控措施要明確有效；學(xué)校積極開展反詐宣傳教育，不限于僅轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)案例、視頻，要通過家校溝通平臺(tái)設(shè)置防騙必修課，安排反詐“家庭作業(yè)”，引導(dǎo)組建家長反詐志愿者隊(duì)伍工作落到實(shí)處；時(shí)時(shí)抓好行課期間的校門安全，防沖撞設(shè)施按要求擺放，防止車輛直接沖進(jìn)校門。
（三）師德師風(fēng)再抓實(shí)。必須著力于師德師風(fēng)教育、過程考核、督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度建設(shè)。定期開展師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)，提升干部教師服務(wù)能力，讓干部教師明確違規(guī)違紀(jì)對(duì)個(gè)人及家庭、學(xué)校及教育事業(yè)所需付出的代價(jià)，筑牢干部教師思想防線。加大師德查處力度，定期開展師德師風(fēng)測(cè)評(píng)工作，其結(jié)果與教師績效考核、年度考核、晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，切實(shí)提升干部教師服務(wù)水平。
（四）質(zhì)量提升再努力。各學(xué)校需進(jìn)一步仔細(xì)分析學(xué)校質(zhì)量發(fā)展“瓶頸”，結(jié)合實(shí)際細(xì)化“教師發(fā)展”“學(xué)生素質(zhì)提升”措施，提升師德師能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
（五）師資潛力再挖掘。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，努力調(diào)配師資資源，充分挖掘潛力，加大緊缺學(xué)科教師配置力度，確保正常教學(xué)秩序。
（六）智慧教育再抓牢。一是抓好學(xué)校層面“智慧教育”教師培訓(xùn)機(jī)制，通過線上、線下兩種形式開展講座類、研討類、應(yīng)用類三類教師信息技術(shù)培訓(xùn)。二是學(xué)校積極探索將教師研究與實(shí)踐操作相結(jié)合，發(fā)揮專家引領(lǐng)、同伴共研的激勵(lì)作用，激發(fā)教師學(xué)習(xí)、使用信息技術(shù)的動(dòng)力，對(duì)學(xué)校的教與學(xué)實(shí)施探討與研究。
（七）績效考核再抓細(xì)。各校需統(tǒng)籌獎(jiǎng)勵(lì)性績效、年度目標(biāo)考核和月考核，充分發(fā)揮考核督查作用。相關(guān)學(xué)校要充分聽取教職工意見，理清日常考核和年終考核關(guān)系，合理調(diào)整考核內(nèi)容，加大考核力度，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬和少勞少得分配原則，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工積極性。
（八）在建項(xiàng)目再抓好。在確保安全情況下，加大對(duì)施工方的協(xié)調(diào)及督促力度，盡快完成新項(xiàng)目，盡早投入新校舍。
各校（園）要以問題為導(dǎo)向，落實(shí)主體責(zé)任，認(rèn)真分析問題原因，研究制定整改方案，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。努力辦好教育民生實(shí)事，力爭(zhēng)讓每一名學(xué)生都能享受公平而有質(zhì)量的教育。
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